هلدینگ آموزشی خوارزمی

هلدینگ آموزشی خوارزمی

معرفی خدمات موسسه آموزشی خوارزمی
هلدینگ آموزشی خوارزمی

هلدینگ آموزشی خوارزمی

معرفی خدمات موسسه آموزشی خوارزمی

آموزش الکترونیک و محیط ها و ابزارهای آن

دامنه آموزش الکترونیک


آموزش الکترونیک و محیط ها و ابزارهای آن


بعد از اینکه با مفاهیم مقدماتی آموزش الکترونیک آشنا شدید بهتر است دامنه یادگیری آن را نیز بدانید. یا به عبارت بهتر، آموزش الکترونیک در چه محیط هایی و با چه ابزاهایی ارائه می شود. آموزش الکترونیک دامنه گسترده ای دارد و بسته به نوع استفاده و امکانات به چند دسته تقسیم می شود.


آموزش بر پایه وب: در این روش آموزش از طریق اینترنت خواهد بود. در اکثر موارد آزمون ها و ارائه مدرک هم از طریق الکترونیکی و وب است. کلاس های درس ، یادداشت های درس، جزوه ها، اتاق بحث، پست الکترونیکی و غیره جزء ویژگی های این روش هستند و همگی برروی وب ذخیره می شوند. البته به علت انعطاف پذیری فوق العاده آموزش الکترونیک می توانید نحوه آموزش را به طریق دلخواه، مناسب با فعالیت خودتان، شرایط موجود و امکانات طراحی و پیاده سازی کنید؛ از این رو بعضی از ویژگی های گفته شده می توانند در سیستم شما وجود نداشته باشند یا ویژگی های دیگری جایگزین آن ها باشند.


آموزش مبتنی بر کامپیوتر: در این روش نیازی به اتصال به اینترنت و حتی به شبکه نیز نیست. مگر در موارد خاص. در این روش اطلاعات بروی یک واسط الکترونیکی ذخیره می شود و کاربر با استفاده از یک کامپیوتر یا ابزار خواننده آن واسط الکترونیکی می تواند از آن استفاده کند. یک مثال متعارف آن استفاده ازCD آموزشی است که در کشور خودمان بسیار از آن استفاده می شود.


آموزش از طریق وسایل و ابزار دیجیتال همراه: آموزشی است که از طریق و سایل و ابزارهای دیجیتالی همراه از جمله PDA و Tablet PC و … ارائه می شود.


آموزش از طریق تلفن همراه: آموزشی است که کاملا جدید است و تقریبا می تواند در گروه بالا قرار گیرد اما به علت افزایش تعداد افراد دارنده تلفن همراه و تمرکز بروی این روش که به mlearning شهرت یافته دسته ای جدا برای آن در نظر گرفته می شود. به خوبی می توان این روش را پیاده سازی کرد. ولی لازمه آن ایجاد زیر ساخت های مخابراتی است. خیلی از مردم مخصوصا در جوامع شهری وقت زیادی از خود را در انتظار وسایل نقلیه، ترافیک و غیره از دست می دهند. تا همین چند سال پیش افراد برای استفاده از این وقت، کتاب هایی همراه خود جابه جا می کردند که مشکات خودش را داشت مثلا در را ه های ناهموار آسیب زیادی به چشم وارد می شد و … . با ارائه ذخیره ساز های دیجیتالی صدا، مطالعه به سمت آموزش از طریق صدا حرکت کرد؛ ولی همچنان آموزش از طریق چشم بالاترین کارایی را دارد.


بنابراین استفاده از ابزارهای دیجیتالی تصویری بهتر از همه است زیرا :

۱. می توان به جای نوشته از تصاویر ثابت و متحرک و یا فیلم استفاده کرد.
۲. می توان اندازه نوشته ها را بسته به موقعیت و کاملا دلخواه بزرگ و کوچک کرد.
۳. می توان از خوانندگان متن یا صدای ضبط شده همراه متن و حتی موسیقی در کنار آموزش استفاده کرد.
۴. در صورت خستگی از مطالعه می توان از وسایل تفریحی داخل این وسایل استفاده کرد.


___ موسسه آموزشی خوارزمی ___

جشنواره اهل قلم

آیا از مزایای عضویت در انجمن قلم ایران، مطلع هستید؟

 

با عضویت و صدور کارت اهل قلم می توانید:

  • از وام 5 تا 25 میلیون تومانی با بازگشت 4%
  • بیمه تامین اجتماعی با تخفیف 5 درصدی
  • بیمه تکمیلی و درمان
  • حضور در همایش ها، کارگاه های علمی پژوهشی برگزار شده در کشور
  • و ...

استفاده کنید.

 

موسسه خوارزمی برای اولین بار در کشور طرح اهل قلم را به داوطلبان و علاقمندان ارائه می نماید.

شما می توانید:

1-      پایان نامه خود را دریافت کنید و اهل قلمی شوید.

2-      مقاله خود را دریافت کنید و اهل قلمی شوید.

3-      چاپ کتاب خود را دریافت کنید و اهل قلمی شوید.

4-      مدرک زبان خود را دریافت کنید و اهل قلمی شوید.

5-      قبولی در "شهر، رشته و دانشگاه" مورد نظر خود را قطعی کنید و اهل قلمی شوید.

 

برای مشاوره رایگان کلیک کنید.

 

موسسه آموزشی خوارزمی

 

پیشنهادات خوارزمی برای کنکوری های امسال

هنر آزمون دادن


گام اول: قبل از آزمون

کنکور سال ۹۵

۱- صبح روز قبل از آزمون: برگزاری یک آزمون به صورت شبیه سازی با آزمون واقعی با دو ویژگی ذیل:

الف – سرفصل های سوالات دقیقا مشابه آزمون فردا باشد

ب – محل آزمون دادن جایی مثل کتابخانه باشد و با لباس رسمی در آن حاضر شوید.

۲- ظهر تا عصر روز قبل از آزمون:

- تصحیح آزمون خودسنجی که صبح از خود گرفته اید.

- محاسبه درصد مبحثی در هر درس: اگر در یک درس از چند مبحث جداگانه سوال پرسیده شده به جای اینکه درصد کل درس را محاسبه کنید، در هر مبحث آن به صورت جداگانه درصد بگیرید.

- پیش بینی درصد آزمون فردا: پس از محاسبه درصد مبحثی، با توجه به اینکه مشکلات و ایرادات شما در هر درس ناشی از چه چیزی بوده است باید پیش بینی کنید که در آزمون فردا احتمالا چه تعداد از سوالات هر مبحث را درست پاسخ خواهید داد. درست جواب ندادن به تست می تواند ناشی از یکی از دلایل ذیل باشد:

الف) ضعف علمی (سوالی که بلد نبوده اید)

ب) فراموشی (سوالی که بلد بوده اید اما سر جلسه آزمون به یادتان نیامد)

ج) اشتباه محاسباتی (اشتباه در مراحل حل، مثل جابجایی مثبت و منفی)

د) اشتباه لپی (مثل جابه‏جا زدن گزینه ها و اشتباه وارد کردن گزینه در پاسخ برگ)

به عنوان مثال اگر در یک مبحث اکثرا ایرادات شما جزو اشتباهات لپی باشد می توانید پیش بینی کنید که در آزمون اصلی با دقت و تمرکز بیشتر می توانید چنین اشتباهاتی نداشته باشید و درصد بالایی در آن مبحث کسب کنید. اما اگر اکثر اشتباهات شما علمی باشد نمی توانید توقع داشته باشید که یک شبه سطح علمی شما دگرگون شود. پس در آن مبحث پیش بینی درصد بالایی را نخواهید کرد.

چرا پیش بینی درصد می کنیم: اگر از قبل بدانیم که در هر مبحث توقع چه درصدی را داریم، وقتی در آزمون به تست مربوط به آن مبحث برخورد کردیم می دانیم که چگونه با آن برخورد کنیم. مثلا اگر به مبحثی رسیدیم که پیش بینی درصد پایینی در آن داشتیم، اگر تست را بلد نبودیم، نگران نمی شویم، با آن کلنجار نمی رویم و وقت تلف نمی کنیم. با آرامش سراغ تست بعدی می رویم.

۳- شب آزمون:

  • خلاصه نویسی های دروس مختلف را مرور کنید.
  • تست هایی که از هر درس که در کتاب تست به عنوان تست مهم علامت زده اید مجددا بخوانید
  • اشتباهات رایج در آزمون ها و امتحانات گذشته را که ثبت کرده اید مجددا مرور کنید.

گام دوم: سر جلسه آزمون

سر جلسه آزمون

انواع تست هایی که در جلسه آزمون با آنها مواجه می شوید:

  • تستی که قبلا مشابه آن را حل کرده اید و توانسته اید در زمان استاندارد به جواب برسید.
  • تستی که قبلا مشابه آن را حل کرده اید و می دانید که وقت گیر است و در زمان استاندارد قادر به پاسخگویی به آن نیستید.
  • تستی که قبلا مشابه آن را حل نکرده اید.

چگونه در جلسه آزمون تست بزنیم:

  • اگر تستی که با آن روبرو می شویم از گروه ۱ بود، شروع به حل کردن آن می کنیم تا به جواب برسیم
  • اگر تستی که با آن روبرو می شویم از گروه ۲ بود، کنار آن علامت ضربدر می کشیم و به سراغ تست بعدی می رویم.
  • اگر تستی که با آن روبرو می شویم از گروه ۳ بود، کنار آن علامت منفی می کشیم و به سراغ تست بعدی می رویم.
  • در دو حالت آخر، زمانی که صرف تست می کنیم تا بفهمیم در کنار آن باید علامت ضربدر یا منفی قرار دهیم، فقط باید یه اندازه خواندن و درک کردن صورت سوال باشد، زمانی بین ۱۰ الی ۱۵ ثانیه
  • زمانی که تمام تست های نوع ۱ را پاسخ دادیم، برمی گردیم، از ابتدا، تمام تست هایی که در کنارشان علامت ضربدر فرار دادیم (یعنی تست های وقت گیر) را حل می کنیم. دقت کنید دیگر نگران تمام شدن وقت نیستیم چون همه تست های ساده را جواب دادیم.
  • توجه داشته باشید، تست هایی را که در کنارشان علامت منفی زده ایم اصلا و ابدا کاری به کارشان نداریم.

نکات:

  • در حل تست های وقت گیر، حتی تست های ساده، دقت کنید که اگر به دلیلی بر خلاف انتظار خود، نتوانستید به جواب برسید سوال را سفید بگذارید و هرگز سعی نکنید هرجور شده به سوال پاسخ دهید. در غیر اینصورت آمار نمره منفی شما زیاد خواهد شد.
  • سعی کنید ترتیب پاسخگویی تست های دفترچه را تغییر ندهید. افرادی که سابقه داشته اند مثلا به خاطر وقت کم آوردن، به درس آخر دفترچه نرسیده اند، لزومی ندارد بروند از درس آخر شروع کنند. حتی لزومی ندارد از دروس مهم تر هم شروع کنند. اگر از تکنیک بالا استفاده کنید مطمئن باشید به همه تست ها می رسید، چه مهمترین درس، و چه کم اهمیت ترین درس.


گام سوم: بعد از آزمون

کنکور امسال

  • ظهر تا عصر: تصحیح آزمون و تعیین درصد هر مبحث بر اساس پاسخنامه ی تشریحی.
  • عصر: گرفتن کارنامه و مقایسه ی درصد های واقعی با درصدی که خود تعیین کرده اید و همچنین با درصدی که دیروز پیش بینی کرده بودید.
  • عصر تا شب: بررسی تک تک تست های آزمون و نوشتن نکات مربوط به هر تست به گونه ای که:

اولا: نکته ی جدیدی در تست وجود داست که به حال یاد نگرفته بودید، در جزوه خلاصه نویسی خود وارد کنید.

ثانیا: نکته ای که باعث شده نتوانید تست را درست پاسخ دهید، چه جدید باشد چه نباشد در برگه کلاسور جداگانه ای تحت عنوان اشتباهات آزمون تاریخ ........ در درس .................. ثبت نمایید. این کلاسور همان دفتر اشتباهات متداول شماست که آزمون به آزمون باید نوشته شود و یکی از منابع مطالعه شما در شب آزمون تا انتهای سال خواهد بود.

چگونه می توان یک برنامه ریزی درسی مناسب تهیه کرد؟

برنامه درسی چیست؟

برنامه درسی، یک برنامه زمانی سازماندهی شده است که با استفاده از آن، دانش آموزان و دانشجویان، زمان مطالعه و اهداف آموزشی خود را تعیین می کنند. دانشجویان، باید یک زمانبندی درسی ایجاد کنند. روزها و زمان هایی را که برایشان مقدور است، در تقویمشان مشخص کنند و به مطالعه اختصاص دهند. ایجاد یک برنامه درسی به شما کمک می کند، منظم تر و سازماندهی تر باشید. همچنین باعث می شود شما مسئول نتایج حاصل از یادگیری خود باشید. اگر شما یک دانشجوی آنلاین هستید، وجود برنامه درسی برای موفقیت شما در دانشگاه مهم است. زیرا خود شما، بدون استادی که مرتب به شما یادآوری کند، باید نظم دهنده و مدیریت کننده ی فرآیند یادگیری خود باشید.

شما برای چه به یک برنامه ریزی درسی نیاز دارید؟

برنامه درسی، روش موثری است که به شما کمک می کند تحصیل خود را از طریق یک روش سازماندهی شده هدایت کنید. هر دانشجویی برنامه درسی متفاوتی را که مناسب خودش است، ایجاد می کند.برای همه ی دانشجویان یک برنامه مشخص وجود ندارد. زمانی که شما برنامه درسی منحصر به خودتان را ایجاد می کنید، باید خودتان از برنامه و مدیریت زمانی خود، ارزیابی داشته باشید. روزهایی را پیدا کنید که کار کمتری دارید و در بین زمان های خالی برنامه درسی خود را بگنجانید. به یاد داشته باشید: هر دانشجویی متفاوت از دانشجوی دیگر درس می خواند. بنابراین میزان زمانی را که شما برای درس خواندن اختصاص می دهید متفاوت از زمانی است که همکلاسیتان به درس خواندن اختصاص می دهد. به نظر بعضی از دانشجویان،خواندن درس در شب به مدت نیم ساعت بهتر از مطالعه با تعداد دفعات کمتر در طول هفته ولی با زمان بیشتر است.

شما باید اهداف آموزشی خود را برای هر جلسه درس خواندن تعیین کنید تا بتوانید زمانبندی های درس خواندن را به بیشترین مقدار برسانید. مشخص کنید که چرا درس می خوانید و یک برنامه ایجاد کنید که به شما کمک کند به این اهداف دست یابید. آزمون هایی که در آینده دارید، معدلتان در ترم ها ی مشخص و پروژه هایی را که پیش بینی میکنید زمان بیشتری بگیرند را در نظر داشته باشید.

درنهایت، یک برنامه درسی ایجاد کنید که قابل قبول باشد. با اینکه باید در برنامه ریزی خود زمان کافی برای مطالعه و درس خواندن اختصاص دهید، ولی درنظر داشته باشید که ۵ ساعت مطالعه بدون استراحت باعث پایین آمدن کارایی و شکست در برنامه ریزی می شود.

اگر شما مفید درس بخوانید می توانید زمان کمتری نسبت به آنچه در برنامه دارید به درس خواندن اختصاص دهید. برای داشتن نگاه جزئی تر به اینکه چگونه می توان یک برنامه ریزی درسی شخصی تر داشت ۴ مرحله گفته شده را بررسی کنید:

۴ گام برای ایجاد و استفاده از برنامه درسی خودتان

گام اول: از فعالیت هایی که انجام می دهید یک جدول ایجاد کنید.

ایجاد یک جدول فعالیت به شما اجازه می دهد، مشاهده کنید که روزهای خود را چگونه میگذرانید. برای یک دوره ی یک هفته ای، از فعالیت های روزانه خود یادداشت بردارید. مواردی مانند زمانی که سر کار هستید، در دانشگاه هستید و یا در خانه به همراه خانوادتان زمان می گذرانید را یادداشت کنید. حتی زمانی را که غذا میخورید و یا می خوابید یادداشت کنید. زمانی که شما این کار را برای یک هفته انجام دادید، به دنبال زمان هایی باشید که می توانید برنامه درسی را در برنامه بگنجانید. این جدول می تواند برای تعیین روزها و زمان هایی که برای تخصیص دادن به مطالعه در هر هفته مناسب هستند را تعیین کند.

گام دوم : یک برنامه درسی ایجاد کنید.

حال که شما زمان های خالی و روزهای خالی  موجود در هر هفته که می توانید به مطالعه اختصاص دهید را تعیین کردید، در درون تقویم خود آن ها را تیک بزنید. از یادداشتهای جزئی بر روی تقویمتان استفاده کنید تا موردی را فراموش نکنید. بهتر است، برنامه خود را در زیر تقویم بنویسید که آن را فراموش نکنید. دیدن برنامه ای که در پایین نوشته شده است، آن را مهم تر جلوه میکند. مانند یک وقت دکتر که نباید آن را از دست بدهید. همچنین مفید است که موضوع مورد مطالعه را که برنامه ریزی کرده اید، یادداشت کنید و این باعث می شود که مطمئن باشید برای هر کدام از کلاس هایتان زمان کافی گذاشته اید. برای مثال دوشنبه ها و سه شنبه را می توانید برای خواندن ریاضی اختصاص دهید و پنجشنبه ها و جمعه ها را برای خواندن زبان کنار بگذارید.

گام سوم: اهداف درسی خود را مشخص کنید.

در شروع هر هفته مشخص کنید که چرا نیاز دارید مطالعه کنید .برای هر کلاس چه کاری را برنامه ریزی کرده اید که انجام دهید. آیا شما می خواهید معدل خود را به منظور حفظ  معدل مشخصی در یک کلاس، افزایش دهید؟ آیا میخواهید خود را برای یک آزمون بزرگ آماده می کنید؟ برای مثال اگر میخواهید برای یک امتحان میان ترم مهم آماده شوید، برنامه درسی خود را دو هفته از قبل از امتحان برای خواندن مجدد امتحان های قدیمی تر و نکاتی را که در کلاس برداشته اید تغییر دهید. و یا اینکه زمانی که شما آزمونی درآینده ندارید، از زمان مطالعاتی خود برای خواندن یک فصل جهت آمادگی برای درس جلسه ی بعد استفاده کنید.

گام چهارم : به برنامه زمانی خود پایبند باشید.

یک برنامه درسی زمانی بهتر کار می کند که از یک سری اصول ثابت پیروی کند . شما باید سعی کنید برنامه ای را ایجاد کنید که بتوانید در کل طول ترم آن را اجرا کنید. درحالیکه بیشتر دانشجویان در هر ترم در کلاس های مختلفی شرکت دارند، شما باید مجدد برنامه ریزی خود را بررسی کنید و آن را برای هر ترم بصورت دقیق تنظیم کنید. به یاد داشته باشید، مهم ترین مورد پایبندی به برنامه است.

موسسه آموزشی خوارزمی